“智慧课堂”让英语更“fun”

“智慧课堂”让英语更“fun” 谈简老师unit4In the park 有感 本周五,我校的简老师在本校焦点智慧教室对全校所有英语教师展了一节特别fun的以智慧课堂和英语课堂相融合的公开课。说它fun,因为本课谈的是春天里在公园里的故事,先进的媒体设备,让场景更加逼真,美轮美奂犹如身临其境,为英语教学创设了更好的情境。为孩子们的说...
 作者:郭桂玲   文章类别:教育随笔   阅读(99)评论(0)

 教后记

教后记 今天我上了Unit4 Drawing in the park (stytime)本次教研课的主题是“sty time的情境教学”,那么结合本主题,我给这节课创设了朵拉带孩子们去参观公园的情境,朵拉是孩子们喜闻乐见的动画人物,在动画片中专门教孩子们英语。因此当我把朵拉这一人物一亮出,孩子的注意力立马被吸引过来,接着孩子们跟着朵拉层层闯关完成了4项任务,顺利地去公园参观了。上完这节课,我也有一...
 作者:简祖蕾   文章类别:教育随笔   阅读(74)评论(0)

 6A Unit 5 Signs 教后反思

6A Unit 5 SignsCartoon time & Checkout time &Ticking time 教后反思本节课是六年级上册Unit 5Signs 第四课时,一开始通过欣赏有关课题的小歌曲逐渐将学生们带入今天学习的主题,其次通过快闪游戏复习巩固本单元之前所学习的标志类单词,希望带动起学生的情绪,通过图片自然的过度到Cartoon time 的学习中。Cartoon...
 作者:王珺   文章类别:教育论文   阅读(87)评论(0)

 气氛so high,学习so easy——记王珺老师的一节“智慧课堂”

王老师的课设计思路清晰,目标达成度高,对于cartoon time的处理,有序有趣,cartoon time设计的问题层次清晰,cartoon time的表演趣味盎然,本来我以为六年级的孩子了,可能表演起来不会太放开,但事实是孩子们表演的很High课堂气氛热烈,可见王老师平时在表演这块做的很扎实。 另外,孩子们对于手里的magic pen 很感兴趣,在读书展示环节,大家争相用magic pen...
 作者:简祖蕾   文章类别:学习一得   阅读(88)评论(0)

 四(上)Unit 4 I can play basketball第二课时教后感

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 作者:简祖蕾   文章类别:教育随笔   阅读(91)评论(0)

 苏教版小学语文五(上)期末复习试卷4、5、6.

苏教版小学五年级上册语文期末测试卷_04.doc苏教版小学五年级上册语文期末测试卷_05.doc苏教版小学五年级上册语文期末测试卷_06.doc 苏教版小学五年级上册语文期末测试卷 04班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音,写词语。(10分)kuǎn dài jìng zhòng à...
 作者:刘学文   文章类别:教学资料   阅读(103)评论(0)

 苏教版小学语文五(上)期末复习试卷1、2、3

苏教版小学五年级上册语文期末测试卷_01.doc苏教版小学五年级上册语文期末测试卷_02.doc苏教版小学五年级上册语文期末测试卷_03.doc 苏教版小学语文五(上)期末试卷01一、给句子中加点字选择正确的读音。(4分)1.没(méi mò )有了帆的小船在大海上漂荡,不一会儿便被波涛吞没(méi mò )了。2.长江边烟雾迷蒙(mēng m...
 作者:刘学文   文章类别:教学资料   阅读(113)评论(0)