为进一步营造校园文化氛围，加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，12月12日下午，马鞍学校政教处组织开展全校班级文化评比活动。

八名评委在政教处赵奉主任带领下，依次走进全校七个班级，对各个班级文化中的十个大项四十多个小项逐一进行观摩、点评、打分。这次评比在以往重视环境美化的同时，又有所侧重，特别重视班级文化内建设，如班级学习小组形成、个人目标制定、班级图书角运作、班级特色设计等，对班级学生习惯的养成，及同学学习的督促所起的作用。全校各班主任各显其能，发挥主观能动性，将班级布置十分温馨，又各具特色。其中陈名荣老师所带的九（1）班采用同学讲解的方式，给评委进行解说，不仅对本的班级文化起到了很好的宣传作用，也让评委感到耳目一新。成恒桐老师所带的九（3）班的墙报设计图文并茂，生动活泼，也给评委留下了深刻的印象。

活动过后，每个评委还将自己的建设性意见题写在打分表上。

活动后，赵奉主任表示，以后将通过不定期地检查，把教室这块教育的主战地充分有效地利用起来，让每一本，每一幅画，每一句话，每一个数字……都成为一个教育载体，让有限的教室空间变为无限的教育资源，发挥其潜移默化的作用。