为有效落实区教师发展中心提出的“五主张”“四指标”课堂教学范式，探寻二轮复习的有效路径，5月6日上午，六合区马鞍学校承办了区初三英语复习研讨暨集体备课活动。区初中英语研训员严红云老师莅临指导，马鞍学校金义良校长致欢迎词，六合区全体初三英语教师参加了活动。

本次研训活动分为三个流程。

第一个流程是与会的老师观摩学习了两节高端复习课，分别是马鞍学校汪项梅老师执教的《九上  Unit5  Art  Word  Revision》和竹镇民族中学张金花老师交流的《中考词汇专练》。汪项梅老师的课凸显“扎实”本色：重难点把握精准、关注主题和语义、语法基于学情、写作指导到位；张金花老师精选几组代表性例句，组成接地气的阅读短文，在游刃有余的师生互动中彰显了较强的教学控场力。

第二个流程是聆听二轮复习专项备课微讲座。首先由马集初中刘国云老师分享了《主题语境下的中考英语词汇训练》，刘老师从中考英语词汇复习问题分析溯源，聚焦命题特征，提出操作性强和实用价值高的具体举措，让人受益匪浅；然后由科利华中学棠城分校赵静老师汇报了《基于CLUE深入理解语篇——破解中考完形填空》，赵老师以“考什么”为切入口，通过专业而标准的“望闻问切”法，为中考完形填空的教学提供了可借鉴的实施策略。

第三个流程是区教师发展中心严红云老师对中考英语二轮复习教学提出建设性意见和前瞻性主张。严老师强调复习方式需夯实基础，注重单元知识结构化、专题复习校本化、阅读语篇类型化和解题技巧细节化，并语重心长地提醒写作训练要围绕主题句子展开，针对知识短板加强补偿性复习教学。

复习平常，因相激而生理趣；课本璞玉，因打磨而生光辉！此次研训结合的活动，为接下来的初三英语二轮复习工作指明了前进的方向，找到了突破的维度，树立了复习的信心，推动了全区初三英语老师的教学思维和专业素养的可持续性发展和再攀新高峰。