六合区马鞍中心小学教育集团

疫情下课堂教学管理制度

指导思想：深入贯彻总书记关于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落实党中央、国务院及省市区政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学。根据上级部门复工复学要求，扎实有效做好开学期间的教育教学工作，在课堂教学主阵地上，有条不紊通过常规管理，一边确保师生生命安全和身体健康，一边搞好教育教学工作。根据区教育部门多次会议精神，并结合我校实际工作情况，特制定疫情下课堂教学管理制度。

领导小组：  组长：范如刚

成员：黄道林 汪贤刚 陈德胜 林传香 郎玉凤 竺卫青 徐晨 黄其国等。

具体工作：

1、学校各相关部门管理人员，每天要加强监控班级师生是否按《南京市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》、《六合区教育系统关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》的要求下进行授课。

2、教师要遵守上课时间，上课铃响 ,准时到岗,不搞与本课无关的活动,不得随意中途离开课堂,课中不会私客,不接电话,不拖堂,不任意停课,不擅自调课，课堂教学过程中师生一律佩戴口罩。

3、教师讲课要运用普通话,讲课要深入浅出,有趣味性，课堂教学过程中不得无故摘下口罩。

4、课堂上严禁训诉挖苦学生,不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理,妨碍全班同学学习。

5、教师上课要衣着整洁、朴素大方、神态自然、榜拖鞋、大衣,不戴围巾、帽子上讲台,不坐着讲课,不在课堂上吸烟、喝水。

6、结合学科特点,通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育,做到既教书又育人。

7、教学方法要得当,能从教与学的实际出发,选择最佳教育方法，少交流，不小组合作。要在激发唤醒学生的学习兴趣，尤其是后进生的学习积极性上下功夫。

8、课堂教学要做到“四抓”:注意力及时抓,读写姿势随时抓,听说训练堂堂抓,审题能力

9、教学结构安排要合理,重点要突出,难点要突破,设计要合理,组织要严密。

10、新授课要充分体现精讲多练,保证学生当堂掌握。讲课时间不超过20分钟,学生练习不少于20分钟。

11、要正确处理教与学的关系,要通过传授新知识,有效地发展学生的智力,培养学生的能力。

12、对教学效果的当堂反馈要以学困生为主,特别要注意学困生对新知识的掌握情况。

13、布置作业既要有质仅要适量。使学生通过动脑动手巩固知识,坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。

14、教具的运用要得当。积极恰当地使用电教手段,加强课堂教学的直观性和形象性。板书要认真设计,写工整,写错别字和不规范的简化字及不利于培养学生良好书写习惯。