2019六合区中小学校教育技术装备工作自查报告

主要工作：

1、新建书法教室、音乐室、美术室、舞蹈教室、档案室、团辅室、科学室、电脑室各一间；

2、新配后楼九间教室触控式一体黑板9套；

3、新增学生图书1000余册；

4、更新食堂厨具设备；

5、安装校园报警一键通系统；

6、新配学生单人课桌椅405套；

7、其他教学及办公设备若干。

主要亮点：

1、严格工作秩序，流程井然有序

从计划申报开始，到计划审批、会议、实地勘测、施工进场、竣工、验收、入库交办等流程清晰可查，每个环节都有专人跟踪、比对，极大改善了以往重复拖沓的办事作风。以后楼9间教室触控式黑板项目为例，申报1天，碰头讨论会1次，实地量尺寸1次，施工3天，验收入库1天，整个项目合计工期一个星期。在我校暑期大维修的情况下，及时保证了新学期工作。校方、施工方及上级主管部门紧密配合，轻松合作。

2、联系学校实际，力争开源节流

一切为了孩子，为了孩子一切。技装工作的开展也应遵循儿童特点及学校实际情况，同时能更好地利用要有限资源，为政府、学校开源节流。学校科学二室新建过程中，我们发现按照标配清单有浪费现象，其中部分资源配置并不适合农村学生学习现状，因此及时向上级汇报反映，减去了此项配置，节约了成本，减少了不必要的浪费。

3、资产入库及时，设备交接顺利

每个技装项目竣工验收后，我们都做到及时入库与交接。与以往不同的是今年的入库我们要求尽量在市平台上及时扫描上传相关工程材料，从合同到清单、验收及发票等。使得今后需要时有据可查，查阅轻松。入库后，及时与各相关部门交接，数量、功能、维护等说明清楚，接收部门能在第一时间轻松驾驭。

问题与不足：

1、上级专项项目由于不是在我校处付钱，因此施工方在交付相关材料时往往缺少发票，致使入库上传附件不完整。建议上级主管部门要求施工方在向校方提供全套工程资料后签字付款。

2、现有资产平台中分类项目有些已经不适用于现代教学装备，入库时分类不清楚。建议共创公司及时跟进更新，尤其是电子产品类。

3、技装负责人员，如资产管理员自身业务水平有限，多是专课教师兼职，尚需领导关怀。

4、施工方每次前来入库都很仓促，都想尽快拿到入库单，却没考虑过校方人员正在上课或有其他任务，强烈建议及时沟通后接洽，同时上级部门在付款时间节点上让校方有知情权。举个例子，某公司以上级领导部门要求当日下午5点必须报送入库单为由，直接来到学校，不顾学校实际情况，要求立刻登记入库，拿单走人，严重影响资管人员正常教学秩序。

不足之处，请指正！

六合区马鞍中心小学

2019.12.26