古代科技 耀我中华（第一课时）

                                 马鞍中心小学 郑丹丹

一、教学目标

1、感受中国古代科技巨人的品质，增强民族自豪感和责任意识。

2、了解我国古代科技巨人的故事及其成就与影响，举例说明古代中国的科学技术成就多，领域广，影响大。

3、在探究活动中清楚的表达自己的见解和感受，倾听他人的意见，积极参与小组合作学习活动。

二、教学重难点

重：了解我国古代科技巨人的故事及成就与影响，增强民族自豪感和责任意识。

难：举例说明古代中国的科技成就，感悟科技巨人的品质。

三、教学准备

教师：多媒体课件

学生：提前搜集感兴趣的科技巨人的材料、完成73页表格

四、教学过程

（一）张衡和记里鼓车

1、出示里程表图片，你认识这是什么吗？

2、想看看1800年前能够记录里程的车长什么样吗？

3、出示记里鼓车的图片，播放视频介绍。

4、你知道记里鼓车是谁发明的吗？介绍张衡和地动仪。

5、张衡发明的地动仪比欧洲的整整早了1700多年，你有什么感受？

6、为了纪念张衡在科技领域的巨大贡献，国际上将月球背面的一座环形山以张衡的名字命名。你知道还有哪些古代科学家名字命名的环形山吗？

（二）小组探究活动

1、分小组交流提前搜集的材料，以音乐声为指令。

2、选派代表全班汇报。

祖冲之——把圆周率精确到小数点后第七位；

李时珍——《本草纲目》的撰写，亲尝曼陀罗花的故事；

万户——勇于探索，实验飞天；

3、以上科学家的事迹，给你什么感受，你有什么启发？

（1）在祖冲之以前，有人研究圆周率，为什么他还要研究？

（2）作为杰出的医药学家，李时珍知道亲自尝不明药性的药草的后果，为什么还要尝？

（3）在万户之前，从未有人试图飞天，他怎么敢？

4、学生交流感受，感悟古代科技巨人具有家国情怀、心系百姓、勇于牺牲的精神，增强民族自豪感。

5、回顾刚刚同学们的交流，不难发现：我国古代科技成就涉及的领域非常广泛，有医药学、地理学、天文学等等，真是灿若繁星。

6、2016年中国科学院发布了《中国古代重要科技发明创造》一书，推选出古代科学发现与创造、技术发明、工程成就等88项重要科技成就。请看ppt，完成课本73页活动园内容。

（三）独具特色的中医药学

1、在世界医学史上，我国的中医药学为无数人解除了病痛。你熟悉下面这种诊疗方法吗？它的医学理论和诊疗效果如何？

2、图片出示针灸、推拿、拔火罐等疗法

3、补充介绍：在里约奥运会上，美国、白俄罗斯等国运动员纷纷选择用拔火罐疗法来调节身体，充分感受这一古老中医疗法的奇妙。

4、学生介绍中国历史上的著名医学家，如扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈的故事。

5、出示扁鹊给蔡桓公看病的故事，感悟扁鹊医术高明，体会古代医学的发达。

（四）课堂小结

我们要做有责任感的孩子，心怀理想，不断努力。如果我们在学习和生活中也具备了这些科学家身上的品质和精神，相信我们也能取得成功。

最后让我们在《少年中国说》的朗读中结束今天的学习。

板书设计：

                        古代科技  耀我中华

灿若繁星

独具特色

振兴中华