为深入贯彻落实“双减”政策，全面推进幼儿园与小学科学衔接，让幼儿园教师直观感受小学低年级评价方式的变革，1月27日与28日，冶山中心小学特邀三名冶山中心幼儿园教师走进校园，全程观摩并体验了一、二年级“骏马奔腾闯关卡，快乐成长展风采”主题无纸化测评活动。

本次测评以情境化、游戏化、趣味化的闯关活动，全面考察学生的学科素养和综合能力。活动现场热闹非凡，孩子们手持“闯关争星卡”，化身为勇敢闯关的“小骏马”，在六大主题关卡中尽情展示自己的风采。

幼儿园教师们跟随引导，深入各个测评场地进行观摩。在“骏马识字郎，能说会道坊”，孩子们背诵古诗、认读词语、观察图片并组织句子。在“骏马算数营，智慧闯关行”，孩子们快速进行口算、辨认图形、解决实际问题。艺术与体育关卡更是活力四射，歌声、节奏声、欢笑声与操场上跳绳、跳跃的身影交织在一起，展现了孩子们全面的素养和蓬勃的朝气。观摩之余，幼儿园教师们兴致勃勃地参与了部分关卡的体验，真切感受到了无纸化测评“寓评于乐、尊重差异、鼓励为主”的核心导向。老师们纷纷表示，这种评价方式极大地保护了学生的学习兴趣和自信心，让每个孩子都能在游戏中收获成功的喜悦。

活动间隙，小学教师与幼儿园教师围绕“幼小衔接”展开了热烈交流。幼儿园教师认为这种游戏化、综合化的测评，有效缓解了幼儿步入小学后的适应压力，与幼儿园“以游戏为基本活动”的理念一脉相承。小学教师则借此机会，更深入地了解了幼儿阶段的学习特点和行为习惯。

此次参观体验活动，不仅为幼儿园教师打开了一扇了解小学教育的窗口，更搭建了一座“科学衔接”的沟通桥梁。它让幼、小双方在真实的场景中增进理解、凝聚共识：教育评价的真正目的不在于选拔，而在于激励和促进每一个生命个体的全面发展。未来，冶山中心小学将继续深化教育教学改革，与幼儿园携手共研，推动幼小衔接工作向着更科学、更顺畅、更有温度的方向稳步前行，共同守护孩子们快乐成长的童年。