5月19日下午，冶山中心小学开展“冶说教育”阅读分享活动，本次活动由张海平老师带来了关于《20位名师的成长之道》的深度感悟，为全体教师带来了一场教育智慧的盛宴。

张老师从书中提炼出名师成长的核心要素，带领大家深入领略名师的教育智慧。名师们将“教育向善”融入育人事业，致力于培养具有完整人格、以德性为引领的儿童。如“数学王子”张齐华老师倡导“社会化”学习，聚焦培养具备社会性素养的“大写的人”，以儿童发展为中心需落实到教学实处。徐斌老师为贴近儿童，曾连续三个月每晚花三小时听鞠萍姐姐讲故事的磁带，改善教学语言。 小学数学特级教师徐斌老师提出教师专业成长包含完整的教材研究、丰富的课堂研究等五个关键要素，他对理性课堂的研究更历经三个阶段的探索与转变。贲友林老师在30多年教学生涯中，始终不断给自己设定新目标，他认为教师最重要的是扎根课堂，坚持上好每一堂课，支撑他前行的是对教育的热爱，以及减少盲目、增强自觉、享受过程的坚持方法。

张老师以“气”“课”“文”“群”四字概括对教师专业发展的理解。“气”是教师由内而外的精神特质；“课”是名师成长的基石，磨课是关键节点；“文”是教科研成果，是经验的总结与理论的探索；“群”关乎合作与共同体，体现教育传承与互助的力量。

此次读书分享会，张海平老师通过对书中名师成长之道的解读，为全体教师提供了宝贵的借鉴经验与强大的激励动力。老师们纷纷表示，将以名师为榜样，在教育之路上不断探索、砥砺前行，努力提升自身专业素养，为教育事业的发展贡献更多力量。