智育匠心，文润小班

 ——六合区冶山中心小学道德与法治“小班制”教学新样态探索

为深入探索小班制教学在小学道德与法治课堂的有效实施及Ai技术在课堂上的灵活运用，提升教师课堂教学设计与实施能力，12月25日六合区冶山中心小学围绕“智育匠心，文润小班”主题，组织开展了专题教学研讨活动。活动通过课例研讨的形式，聚焦核心素养，共研育人策略。

首先是五年级上册的《美丽文字 民族瑰宝》一课，盛蕾老师以人民币文字、汉字演变为载体，通过观察、猜想、合作探究等活动，引导学生感受中华文字的悠久历史与独特魅力，树立文化自信与传承意识。其次，张薇老师和石欢老师则对六年级上册的《我们是未成年人》进行了同课异构，两人都巧妙创设生活情境与节目模拟环节，将《民法典》《未成年人保护法》等抽象法律条文融入具体案例辨析，引导学生在角色扮演、小组辩论中明晰自身权利与责任，切实增强了法治观念与自我保护能力。张学思校长针对小班制背景下“合作学习”的设计与实施，结合六合区双“五学”课堂范式，从四个维度阐述了小学道德与法治教师要如何引导学生在真实的互动中学会思考、学会合作。张玉金老师、高湄老师、靳昌伟老师、张学思校长则结合新课标要求和自身的教学经验，分别对以上三节课例进行了点评并提出建议。

活动末，德法教研员王远翠老师总结道：优秀的德法课应紧密联系学生生活，善于运用情境创设、合作探究、角色体验等多元化教学策略，将知识传授、能力培养与情感价值观引导融为一体。既要深耕中华优秀传统文化，宣扬爱国主义精神，筑牢民族精神根基；也要扎实做好法治启蒙教育，引导未成年人知法、懂法、守法、用法，促进其全面健康成长。

此次教研活动为我校德法教师提供了宝贵的交流互鉴平台，有效促进了教学理念的更新与教学方法的优化。教师们表示，将继续深耕课堂，探索更具感染力与实效性的德法育人模式，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。